教诲局昨日公佈降實奉行由8個校網組成的跨境專網，網內每校每班將強造預留2個學額，估計能供给900個學位，解決来岁再丰年夜量跨境學童引發北區學額緊張的問題。跨境學童引致北區學額缺累問題嚴峻，引收北區家長不滿，教诲局奉行跨境學童專用校網，照顧到当地和跨境學童的升學權利，有助紓緩矛盾。但是，教诲局應確保新校網學位貼近學童需要，制止學位過遠耗費學童求學精神，减强機造功效。同時，應盡快降實正在深圳設立港人學校，饱勵跨境學童本地就讀，底子解決跨境學童問題。本港最近几年跨境學童人數持續上升，很多跨境學童須過道羅湖邊境到港就讀，尤愛選擇鐵沿線的北區學校，令北區小一學位出現緊張情況。本年北區學額競爭尤為剧烈，部门北區当地學童反而被派往年夜埔區，積極正在深圳設立港人學校2013年8月16日無法正在區內升讀小學，教诲局本年特設「返回機造」，讓被派往年夜埔的北區學童重回北區就讀，但仍未能釋除北區家長有關后代本區升學的疑慮。教诲局設立專供跨境學童就讀的新校網，正在不影響当地學童本區升學機會的条件下，擴闊了跨境學童的校網，不单可優先滿足当地學童本區就讀的需求，并且可分流跨境學童到其他校區。這既善用了北區之中的學校資源，也達致均衡北區当地學童和跨境學童的需要，紓緩了北區家長的不滿情緒。依照新校網的派位放置，跨境學生有機會被派到偏遠地區，這些學童將要里對車程過長的問題。若是新校網把學童編配到東涌，跨境學童來回學校已花了半天的時間，還若何有上學和課，乃至參與課中活動？教诲局設定校網選項時，須注重以貼近跨境學童過境需要為本則，校網不克不及太遠 。北區之中，現時於元朗區或屯門區就讀老练園的跨境小童亦分別達1600人和1200多人，可以預期，未來數年報讀本港小學的跨境學童只會有增無減。教诲局除須繼續正在有關校區的學校增撥資源加班中，更應參照港人后辈學校形式，積極降實正在深圳設立特區民立小學，饱勵跨境學童留正在深圳就學，解決北區學位缺累問題，亦可減少跨境學童長途跋涉之苦。